“青春，是一包象征着阳光的向日葵种子，现在洒下，就会在未来得到收获，那一株饱含青春的花朵。”青春呀，多美好的一个词呀，一个让人想起来都感觉被阳光环绕，温暖无限。而郝子傲的青春呢，应该是绚烂如春，激情若夏，沉稳如秋，寂静似冬的吧，他凭借着坚持，在最美的青春年华中谱写了精美绝伦的乐曲。

在他将近四年的学习生活中，他曾获得过两次国家级奖学金，一次企业奖学金，并被保研到南京大学。

百花齐放，斗艳争春

生活从来不会辜负那些努力热爱生活，追寻美好的人。你如一丝晨间微光，在穿过校园的每个角落里，都会看到你努力探寻未知的身影。

大一的他，单纯阳光，对一切未知都充满了好奇。喜欢参加一些活动。譬如，在那令人难忘的涂鸦大赛里他尽情的展示着自己的兴趣，且在获奖后，他把奖品送给了那些投票支持自己的同学，收获了满满的友谊。在广播台工作的他，创作属于自己的美文，徜徉在文采的海洋中……大二的他，依旧怀揣着大一来时探寻未知事物的好奇心态，且带着更多对未来自己更高的要求。他积极参加员工工作，如担任员工会员工组织副秘书长、班长等职务。班级工作中，他作为一名班长，在促进班级学习氛围的问题上，付出了不少的努力，划分学习小组，尝试推行抽查提问，比如下课抽查同学线性代数，让团支书组织同学考前打卡，督促同学在班级群里接轮十年考题。

人生多彩，老员工活更应该五彩斑斓，才能不负这美好时光。心怀着无限美好想象，郝子傲进入大学后，便觉得大学的生活应该丰富多彩。在这里，他会除了去知识的海洋里寻求那一份真谛，还会不断探索，发展自己的爱好，找到自己内心喜欢做的事情，并为之努力。郝子傲曾有着广泛的爱好，写作、画画、看电影、听音乐、赏诗词、跳健美操等都在他的生命中留下了美丽的一笔。大学里，他依旧在不断扩展自己的爱好。比如学生工作中，他在完成本职工作的同时，也学习其他方面的很多内容。在广播台里，他负责的版块是美文写作，但是音频剪辑、软件制做他会去涉猎。

穿花寻路，初心不改

在这四年的大学校园里里，花团锦簇，风景优美，但是郝子傲却觉得我们不能被这些美丽迷住了眼而止步不前，应该穿花寻路，不改初心，向心中的远方前行。

作为国家级奖学金的获得者，郝子傲在保持自己的成绩名列前茅的同时，也在多个竞赛中展现出了自己独特的风采。

全国老员工数学竞赛三等奖,城市水环境和水生态科普大赛二等奖，美国老员工数学建模大赛二等奖……这些荣誉的获得是他无尽努力的结果。其中获奖历程最为曲折的,当属数学建模大赛了。

他在大一就开始准备这个竞赛，并且参加了培训，但没有取得比较理想的成绩。他大二依然坚持准备这个竞赛，自己学习钻研，花费了很多时间。郝子傲的妈妈曾说，“你都做准备这么长时间了，但还是没有什么效果，这是不是挺亏的。”尽管这样，他依旧不放弃自己的梦想，在备战竞赛的过程中，他认识了和自己配合好的队友，他们一起拼搏，一起改进。同时，他的坚持让他在竞赛中大展身手，斩获二等奖。

成功实属不易，但郝子傲选择了坚持，一步步踏实地走完，终于获得了回报。

动力似火，充满热情

在学习这场旅行中，没有动力，怎么可能坚定地走完。在大学四年学习中，有许多件事激励着郝子傲学习。或是同学漫不经心的闲谈，或是生活中某件事的感悟，他学习的动力源源不断，用之不竭，这些动力源于崇拜。

崇拜分为两部分，首先是对优秀同学的崇拜，在高中他与同学聊天时，他的同学谈到本校的年级第一与第二有四十多分的差距，就是这么普通的一句话，在常人看来，不过是学霸之间的神仙打架，而在他眼里就成为了激励他前进的动力，“优秀的人为什么不能是我？”或许是这种想法，使他在学习的道路上永不停歇，勇住直前。

再次是对优秀科学家的崇拜，在这个“小鲜肉”霸屏的时代，他选择了崇拜伟大的科学家——钱学森。有新闻显示，钱学森试卷上的字体与印刷体十分相似，工工整整，排版整齐。钱学森之所以能够写出如此工整的字，与他的认真的态度是分不开的。郝子傲对此十分感慨，他立志要在学习中发扬这种认真的精神，把学习做好，把学问做深。

学习的动力就像熊熊烈火一样，激励着郝子傲努力前行。

学习路上，默默坚守

世界上的事，只要肯用心，肯下功夫，总会有水到渠成的一天。郝子傲，就是这样一个做事认真持重，相信点滴能铸就江海的人。

鱼和熊掌不可兼得。一件事交到他手上，就是熬夜也要做完。通常在图书馆学到闭馆，回到宿舍楼自习间还会继续学习。哪有什么天才，天才只是把自己喝咖啡的功夫都用在了工作上了。他之所以能成为别人眼中的学霸，与自己的付出是分不开的。学习本来就是一件辛苦的事。他认为自己的学习就是用时间堆出来的。对于学起来困难的一些科目，坚持下来，尽管可能没有显著的效果，但他却能够稳定坚持，不会受到任何外物冲击而成绩下滑，做到如此亦非易事。在大一，郝子傲与同学凑成学习小组，学习C++时认真给同学讲题，得到了同学的认可。

郝子傲最大的优点就是坚持，做好自己，保持稳定的学习状态。在大二之后的学习过程中形成了自己独特的学习方法，总结为六条，多次在演讲中分享。总结为舍小保大，讲练结合，情境联想，初次生效，着重培养，包罗万象六条，并形成了一套自己对时间、效益、收益之间关系的理解。为稳重起见，他看书不像别人那样划记重点，而是愿意整本记下来。就像撒贝宁能够记下一本书一样。所以他愿意说自己是时间堆出来的。对于学习，从来不是一朝一夕之间就能成事，学习要的就是坚持。

每个都有自己青春。青春就如响乐，奏响的生命绚丽多彩。青春固然美好的，但它仅悠悠几载，只有好好利用这短短几年，像郝子傲一样把握住这最美好的时光，让它真正得到应有的价值，我们才能无怨、无悔、无憾。

（作者：回雪英 王生璞 赵雯）